Utvärdering i skolan

Hej!

Jag gjorde utvärderingen i skolan efter två veckor. Eleverna tyckte det var kul när jag kom tillbaka och de frågade genast efter experimentlådan. Vid första tillfället pratade vi om att regnvattnet alltid är sött så för att visa detta hällde jag salt i vattnet i lådan så det blev ett "hav". De smakade sedan på vattnet innan jag la på kylklamparna. Jag fortsatte sedan med att fråga om de kom ihåg vad vi pratade om förra gången. En elev började direkt prata om "Doris" och hennes resa. En annan sa att det var vattnets kretslopp. Jag frågade eleverna den ena av våra kriteriefrågor som var "Hur trodde de förr i tiden att regnet kom ifrån?". De började diskutera indianerna och deras regndanser, grodor, elefanter och hur eskimåerna trodde att regnet kom ifrån. Detta var saker vi hade pratat om vid förra tillfället så det hade skett ett lärande.

Vi diskuterade cartoonen och dess olika alternativ. De var alla överens om att "Solen torkar vattnet och det far upp i molnen. När de blir fulla regnar det." Jag läste sedan flanosagan om "Doris" en gång till och denna gång så hjälpte eleverna mig med vattendroppens resa. Sedan diskuterade vi den andra kriteriefrågan som var "Blir det mer eller mindre vatten på vår jord?"

De sa nästan i mun på varandra att det är ju samma vatten som åker runt hela tiden, vilket det är så även här hade det skett ett lärande. En elev sa även att det kan bli mer vatten när alla isar smälter, vilket ger mer vatten i flytande form.

För att visa deras lärande fick de måla varsin teckning som visade "Doris" resa från sjön och sedan tillbka till sjön. Det blev många fina alster som visade vattendroppens väg, vattnets kretslopp.

En elevs teckning

Som avslutning kollade vi i lådan om det hade "regnat" något. Det hade det även denna gång och eleverna smakade på vattendropparna för att se om de var salta. Det var de inte! Experimentet visade tydligt att regn består av sötvatten och att saltet stannar kvar i havet. En kul avslutning på dessa lektioner om "Doris" - vattnets kretslopp.